BELAJAR SAINS DAN BIOLOGI SECARA ONLINE

  h. Exhausting       Exhausting  adalah mengeluarkan udaara yang ada dalam kaleng atau botol. Hal ini penting dilakukan agar tekanan udara di dalam botol tidak terlalu besar pada saat ditutup, untuk kemudian dipanaskan. Dengan e xhausting, kadar oksigen dalam kaleng atau botol berkurang, sehingga dapat mencegah oksidasi makanan di dalam botol, kerusakan vitamin C, dan pertumbuhan bakteri.           Exhausting  dapat dilakukan secara mekanis yaitu dengan menggunakan pompa hampa ( vacum ) yang menjadi satu kesatuan dengan alat penutup botol.  Exhausting  dapat menggunakan uap panas yang bersuhu 76oC atau lebih. Botol yang sudah diisi tetapi belum ditutup rapat, dimasukkan ke dalam ruangan berisi uap panas selama 5-10 menit, kemudian segera ditutup rapat.   i. Sterilisasi       Sampai tingkat exhausting  ini, belum semua mikroba dan spora yang terdapat di dalam potongan buah atau sirup mati. Ole...

  Tujuan Pembelajaran : 1. Memahami pola-pola hukum Mendel; 2. Memahami pola pewarisan sifat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; 3. Memahami perhitungan genotipe dan fenotipe; 4. Memahami konsep penyimpangan hukum mendel 5. Memahami perhitungan hasil persilangan (genotipe dan fenotipe)  Pola Pewarisan Sifat Pada Hukum Mendel Pernah nggak sih kamu mendengarkan komentar teman atau kerabat dekatmu mengenai kemiripan fisik atau sifat dengan anggota keluargamu yang lain? Contohnya kayak gini nih.  “Sifat kamu mirip sekali dengan ayahmu”, “Wah, matanya berwarna coklat, persis seperti ibunya”,  “Rambut keritingmu sama persis ya dengan kakakmu”, dan lain sebagainya.  Nah, persamaan dan perbedaan sifat maupun fisik dari orangtua atau induk ke anak atau keturunan, dapat terjadi karena faktor genetika. Wah, apa itu genetika? Genetika adalah ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat.  Pada artikel sebelumnya, kita udah belajar mengenai konsep pewarisan si...

  VIRUS Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri virus berdasarkan kajian pustaka/teori. 2. Siswa dapat membandingkan siklus litik dalam kehidupan berdasarkan pengalamannya dan kajian teori. 3. Siswa dapat menjelaskan peranan virus dalam kehidupan berdasarkan pengalamannya dan kajian teori. 4. Siswa dapat menjelaskan peranan virus dalam rekayasa genetika serta merancang model replikasi virus. 5. Siswa dapat menggunakan rancangan model replikasi virus untuk presentasi atau belajar 6. Siswa dapat menganalisis kelompok orang dalam masyarakat yang beresiko menularkan/tertular HIV berdasarkan kajian pustaka/media sosial. Virus Si Makhluk Kecil Ajaib Hai ananda semua, bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar, ya! Di musim pancaroba dan Pandemi seperti ini, Ananda harus selalu menjaga kesehatan, agar tidak rentan terkena penyakit, terlebih lagi penyakit flu. Saat flu menyerang, tubuh akan merasa tidak nyaman karena pasti akan muncul demam, sakit...